{"id":12117,"date":"2025-04-30T13:42:29","date_gmt":"2025-04-30T13:42:29","guid":{"rendered":"https:\/\/www.child-identity.org\/april-2025-world-unicefs-new-statistical-compendium-on-the-situation-of-children-in-africa\/"},"modified":"2025-05-05T09:45:31","modified_gmt":"2025-05-05T09:45:31","slug":"april-2025-world-unicefs-new-statistical-compendium-on-the-situation-of-children-in-africa","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.child-identity.org\/es\/april-2025-world-unicefs-new-statistical-compendium-on-the-situation-of-children-in-africa\/","title":{"rendered":"Abril de 2025, Mundo: Nuevo compendio estad\u00edstico de UNICEF sobre la situaci\u00f3n de los ni\u00f1os y ni\u00f1as en \u00c1frica"},"content":{"rendered":"<p>Con el objetivo de ofrecer datos s\u00f3lidos y de alta calidad sobre la situaci\u00f3n de los casi mil millones de ni\u00f1os y ni\u00f1as del continente africano, UNICEF ha publicado recientemente su compendio estad\u00edstico para 2025, en colaboraci\u00f3n con la Comisi\u00f3n de la Uni\u00f3n Africana y la Comisi\u00f3n Econ\u00f3mica para \u00c1frica de las Naciones Unidas (UNECA). El compendio presenta datos oportunos y procesables sobre indicadores clave, entre ellos el registro de nacimientos, un elemento fundamental del derecho de los ni\u00f1os y ni\u00f1as a la identidad y un punto de partida para el disfrute de otros derechos fundamentales de la ni\u00f1ez, como el acceso a la educaci\u00f3n, los servicios de salud y la seguridad social.<\/p>\n<p>\u00c1frica ha sido el centro de las actividades y proyectos recientes de CHIP destinados a promover los derechos de identidad de los ni\u00f1os y ni\u00f1as. Efectivamente, <a href=\"https:\/\/www.child-identity.org\/es\/apoyo-tecnico-sigue-acelerando-el-registro-de-nacimientos\/\">en cooperaci\u00f3n con la Oficina Regional de UNICEF para \u00c1frica Occidental y Central, as\u00ed como con las oficinas de UNICEF en Camer\u00fan, Liberia, N\u00edger, Nigeria, la Rep\u00fablica Democr\u00e1tica del Congo y Senegal,<\/a> y dada la elevada tasa de falta de registro en muchos pa\u00edses del continente, CHIP est\u00e1 apoyando la aplicaci\u00f3n de mecanismos destinados a recuperar el retraso en el registro de los nacimientos en las escuelas. Por lo tanto, CHIP acoge con satisfacci\u00f3n este recurso, que contribuye a sensibilizar sobre las tasas de registro de nacimientos en la regi\u00f3n y la situaci\u00f3n de los ni\u00f1os en todo el continente.<\/p>\n<p>V\u00e9anse: Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia, <em>The State of African Children 2025 Statistical Compendium<\/em>, UNICEF, Uni\u00f3n Africana y UNECA, 2025, <a href=\"https:\/\/data.unicef.org\/resources\/soac-2025\/\">https:\/\/data.unicef.org\/resources\/soac-2025\/<\/a>; Child Identity Protection, Apoyo t\u00e9cnico sigue acelerando el registro de nacimientos, <a href=\"https:\/\/www.child-identity.org\/es\/apoyo-tecnico-sigue-acelerando-el-registro-de-nacimientos\/\">https:\/\/www.child-identity.org\/es\/apoyo-tecnico-sigue-acelerando-el-registro-de-nacimientos\/<\/a>.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Con el objetivo de ofrecer datos s\u00f3lidos y de alta calidad sobre la situaci\u00f3n de los casi mil millones de ni\u00f1os y ni\u00f1as del continente africano, UNICEF ha publicado recientemente su compendio estad\u00edstico para 2025, en colaboraci\u00f3n con la Comisi\u00f3n&#8230;<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":10920,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"news-post.php","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[258],"tags":[],"information-type":[],"authors":[],"country":[],"years":[576],"class_list":["post-12117","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-noticias","years-2025-es"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.child-identity.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/12117","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.child-identity.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.child-identity.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.child-identity.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.child-identity.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=12117"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.child-identity.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/12117\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":12119,"href":"https:\/\/www.child-identity.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/12117\/revisions\/12119"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.child-identity.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media\/10920"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.child-identity.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=12117"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.child-identity.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=12117"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.child-identity.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=12117"},{"taxonomy":"information-type","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.child-identity.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/information-type?post=12117"},{"taxonomy":"authors","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.child-identity.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/authors?post=12117"},{"taxonomy":"country","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.child-identity.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/country?post=12117"},{"taxonomy":"years","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.child-identity.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/years?post=12117"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}