{"id":5794,"date":"2022-02-03T06:57:23","date_gmt":"2022-02-03T06:57:23","guid":{"rendered":"https:\/\/child-identity.org\/?p=5794"},"modified":"2024-04-28T06:59:56","modified_gmt":"2024-04-28T06:59:56","slug":"no-se-puede-impedir-la-asistencia-a-la-escuela-a-los-ninos-ninas-y-adolescentes-que-no-tengan-certificados-de-nacimiento-documentos-de-identidad-permisos-o-pasaportes","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.child-identity.org\/es\/no-se-puede-impedir-la-asistencia-a-la-escuela-a-los-ninos-ninas-y-adolescentes-que-no-tengan-certificados-de-nacimiento-documentos-de-identidad-permisos-o-pasaportes\/","title":{"rendered":"No se puede impedir la asistencia a la escuela a los ni\u00f1os, ni\u00f1as y adolescentes que no tengan certificados de nacimiento, documentos de identidad, permisos o pasaportes"},"content":{"rendered":"<p>El caso se concern\u00eda a los ni\u00f1os, ni\u00f1as y adolescentes a los que se les ha impedido seguir asistiendo incondicionalmente a las escuelas p\u00fablicas a menos que puedan identificarse con un pasaporte, documentos de identidad, certificados de nacimiento o permisos. El Departamento de Educaci\u00f3n B\u00e1sica argument\u00f3 que el requisito de poseer uno de estos documentos mejora la gesti\u00f3n de la inmigraci\u00f3n. El juez Mbenenge decidi\u00f3 que, dado que el derecho a la educaci\u00f3n b\u00e1sica est\u00e1 consagrado en el art\u00edculo 29 de la Constituci\u00f3n, no se puede negar este derecho a ning\u00fan ni\u00f1o por el mero hecho de carecer de documentaci\u00f3n. Dado que &#8220;la educaci\u00f3n b\u00e1sica es un eje de transformaci\u00f3n&#8221;, la denegaci\u00f3n de este derecho ten\u00eda consecuencias irreversibles y manten\u00eda a los ni\u00f1os atrapados en ciclos de pobreza. Por ello, el juez dictamin\u00f3 que la pol\u00edtica del Departamento de Educaci\u00f3n B\u00e1sica de prohibir a los ni\u00f1os asistir a la escuela por ser indocumentados es inconstitucional. La organizaci\u00f3n Child Identity Protection (CHIP) se congratula de esta decisi\u00f3n y anima a los estados a tomar todas las medidas necesarias para garantizar que todos los ni\u00f1os, ni\u00f1as y adolescentes sean registrados al nacer. Disponer de la documentaci\u00f3n necesaria es una forma de preservar la identidad del ni\u00f1o, ni\u00f1a y adolescente y permitirle ejercer todos sus derechos, garantizados por la CDN, incluido su derecho a la educaci\u00f3n. CHIP felicita el trabajo de Centre for Child Law (demandante en este caso), como su socio y otros que trabajan en este caso, que ahora garantizar\u00e1n el seguimiento y la aplicaci\u00f3n de esta decisi\u00f3n.<\/p>\n<p>Fuente\u00a0: <a href=\"https:\/\/www.saflii.org\/za\/cases\/ZAECGHC\/2019\/126.html\">https:\/\/www.saflii.org\/za\/cases\/ZAECGHC\/2019\/126.html<\/a> y <a href=\"https:\/\/www.iol.co.za\/pretoria-news\/news\/children-with-no-birth-certificates-ids-permits-passports-cannot-be-stopped-from-attending-school-d46f71b6-919b-4873-9090-967fbb551cb6\">https:\/\/www.iol.co.za\/pretoria-news\/news\/children-with-no-birth-certificates-ids-permits-passports-cannot-be-stopped-from-attending-school-d46f71b6-919b-4873-9090-967fbb551cb6<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>El caso se concern\u00eda a los ni\u00f1os, ni\u00f1as y adolescentes a los que se les ha impedido seguir asistiendo incondicionalmente a las escuelas p\u00fablicas a menos que puedan identificarse con un pasaporte, documentos de identidad, certificados de nacimiento o permisos&#8230;.<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":5788,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"news-post.php","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[258],"tags":[],"information-type":[],"authors":[],"country":[428],"years":[332],"class_list":["post-5794","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-noticias","country-sudafrica","years-2022-es"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.child-identity.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/5794","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.child-identity.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.child-identity.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.child-identity.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.child-identity.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=5794"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.child-identity.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/5794\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":5795,"href":"https:\/\/www.child-identity.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/5794\/revisions\/5795"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.child-identity.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media\/5788"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.child-identity.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=5794"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.child-identity.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=5794"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.child-identity.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=5794"},{"taxonomy":"information-type","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.child-identity.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/information-type?post=5794"},{"taxonomy":"authors","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.child-identity.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/authors?post=5794"},{"taxonomy":"country","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.child-identity.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/country?post=5794"},{"taxonomy":"years","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.child-identity.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/years?post=5794"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}