Les efforts pour r\u00e9pondre aux populations apatrides dans la r\u00e9gion se poursuivent. Par exemple, aux Philippines, dans une note de cas, D. Gatmaytan, de l’Universit\u00e9 des Philippines, commente que \u201cde mani\u00e8re remarquable, les luttes de la s\u00e9natrice Poe en tant qu’enfant trouv\u00e9e et les d\u00e9cisions de la Cour supr\u00eame dans les affaires Poe ont \u00e9t\u00e9 cruciales pour la cr\u00e9ation et l’adoption de la Loi sur la reconnaissance et la protection des enfants trouv\u00e9s en mai 2022 et la mise en \u0153uvre des r\u00e8gles et r\u00e8glements en septembre 2022\u201d. La Loi reconna\u00eet d\u00e9sormais les enfants abandonn\u00e9s comme \u00e9tant des citoyens philippins, ce qui \u00e9largit les d\u00e9finitions de la Constitution. Comme l’a d\u00e9clar\u00e9 la s\u00e9natrice Grace Poe, coauteur du projet de loi au S\u00e9nat, “l’adoption de la loi est une victoire qui garantit que les enfants abandonn\u00e9s [b\u00e9n\u00e9ficient] d’un traitement \u00e9gal et de tous les services disponibles qui leur sont dus”.<\/p>\n
Quant \u00e0 la Tha\u00eflande, le pays abrite l’une des plus grandes populations d’apatrides au monde. En ao\u00fbt 2022, le bureau de l’UNICEF en Tha\u00eflande a r\u00e9uni 19 enfants et des jeunes migrants, apatrides et r\u00e9fugi\u00e9s urbains pour un atelier sur l’autonomisation. Les enfants et les jeunes ont appris \u00e0 conna\u00eetre leurs droits et \u00e0 explorer de nouvelles fa\u00e7ons de participer \u00e0 leurs communaut\u00e9s. L’accent a \u00e9t\u00e9 mis sur le droit \u00e0 une identit\u00e9 juridique. Ces efforts s\u2019appuient sur le travail de l\u2019UNICEF avec ses partenaires, qui ont aid\u00e9 pr\u00e8s de \u201c32000 enfants apatrides \u00e0 obtenir un statut juridique et la citoyennet\u00e9 tha\u00eflandaise gr\u00e2ce \u00e0 des unit\u00e9s mobiles d\u2019enregistrement dans les \u00e9coles dans les zones de fronti\u00e8re au nord du pays\u201d.<\/p>\n
CHIP salue ces efforts importants d\u2019une part pour r\u00e9duire l\u2019apatridie par la participation des enfants dans les communaut\u00e9s locales et une meilleure connaissance de leur droit \u00e0 l\u2019identit\u00e9 et, d\u2019autre part, pour am\u00e9liorer la mise en \u0153uvre du droit des enfants abandonn\u00e9s \u00e0 une identit\u00e9 juridique.<\/p>\n
Sources : UNICEF, Empowering children and youth affected by migration to become powerful agents of change, septembre 2022, https:\/\/www.unicef.org\/thailand\/blog\/empowering-children-and-youth-affected-migration-become-powerful-agents-change<\/a>; Gatmaytan, D. (2022). The Poe Cases. The Statelessness & Citizenship Review<\/em>, 4(2), 309-315, https:\/\/statelessnessandcitizenshipreview.com\/index.php\/journal\/article\/view\/441<\/a>.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Les efforts pour r\u00e9pondre aux populations apatrides dans la r\u00e9gion se poursuivent. Par exemple, aux Philippines, dans une note de cas, D. Gatmaytan, de l’Universit\u00e9 des Philippines, commente que \u201cde mani\u00e8re remarquable, les luttes de la s\u00e9natrice Poe en tant…<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":5375,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"news-post.php","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[257],"tags":[],"information-type":[],"authors":[],"country":[406],"years":[329],"class_list":["post-5382","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-actualites","country-asie","years-2023-fr"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.child-identity.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/5382","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.child-identity.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.child-identity.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.child-identity.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.child-identity.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=5382"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/www.child-identity.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/5382\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":5384,"href":"https:\/\/www.child-identity.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/5382\/revisions\/5384"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.child-identity.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/media\/5375"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.child-identity.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=5382"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.child-identity.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=5382"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.child-identity.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=5382"},{"taxonomy":"information-type","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.child-identity.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/information-type?post=5382"},{"taxonomy":"authors","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.child-identity.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/authors?post=5382"},{"taxonomy":"country","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.child-identity.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/country?post=5382"},{"taxonomy":"years","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.child-identity.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/years?post=5382"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}