Gr\u00e2ce \u00e0 sa collaboration avec l’UNICEF S\u00e9n\u00e9gal, le Minist\u00e8re de l’\u00e9ducation nationale et d’autres acteurs cl\u00e9s, Child Identity Protection (CHIP) travaille actuellement sur un projet visant \u00e0 renforcer le syst\u00e8me d\u2019\u00e9tat civil et \u00e0 am\u00e9liorer l’obtention d\u2019actes de naissance pour les \u00e9l\u00e8ves qui n\u2019en disposent pas \u00e0 partir des \u00e9tablissement scolaires du \u00a0S\u00e9n\u00e9gal.<\/p>\n
Compte tenu de l’importance de l’\u00e9ducation et de l’enregistrement des naissances au niveau mondial, cette recherche est essentielle pour d\u00e9terminer le lien entre l’absence de preuves d’identit\u00e9 l\u00e9gale et l’acc\u00e8s \u00e0 l’\u00e9ducation. Une telle recherche est envisag\u00e9e par l\u2019UNICEF au niveau r\u00e9gional dans 22 \u00c9tats d’Afrique occidentale et centrale.<\/p>\n
L’enregistrement des faits d’\u00e9tat civil, les conditions d’inscription et d’obtention des dipl\u00f4mes et les syst\u00e8mes de gestion des donn\u00e9es \u00e9tant uniques \u00e0 chaque pays, il est propos\u00e9 d\u2019identifier initialement 3-4 pays pilotes. Le S\u00e9n\u00e9gal est un des pays choisis en raison de l’engagement et des progr\u00e8s de son Minist\u00e8re de l’Education dans ce domaine. Ce dernier a en effet adopt\u00e9 une strat\u00e9gie pour la d\u00e9tection et l’enregistrement des \u00e9l\u00e8ves sans actes de naissance en 2020, par la mise en place d’un protocole. Ce protocole d\u00e9crit toutes les \u00e9tapes allant de l\u2019identification des \u00e9l\u00e8ves sans actes de naissance jusqu\u2019\u00e0 l\u2019obtention de leur acte de naissance via le syst\u00e8me de l\u2019\u00e9ducation en collaboration avec \u00a0l\u2019ensemble des acteurs concern\u00e9s.<\/p>\n
L\u2019objectif g\u00e9n\u00e9ral du projet est de tirer des le\u00e7ons de cette exp\u00e9rience du Senegal afin de l\u2019am\u00e9liorer et faciliter son d\u00e9ploiement \u00e0 l\u2019\u00e9chelle nationale voire internationale. Le projet consiste en une recherche-action \u00e0 plusieurs niveaux :<\/p>\n
Sur la base de recherches documentaires, d’une mission de 10 jours dans le pays (d\u00e9cembre 2023) et de la pr\u00e9sentation d\u2019un rapport aux diff\u00e9rents intervenants et responsables (janvier 2024), CHIP a pr\u00e9par\u00e9 un rapport final du projet au S\u00e9n\u00e9gal avec ses partenaires, le Minist\u00e8re de l’Education du S\u00e9n\u00e9gal et l’UNICEF. Ce travail vise \u00e0 renforcer l’efficacit\u00e9 du dispositif, d\u00e9j\u00e0 tr\u00e8s performant. En effet, en 2023, plus de 76 000 \u00e9l\u00e8ves du CI au CM2 ont \u00e9t\u00e9 enregistr\u00e9s sur les 152 752 d\u00e9tect\u00e9s comme n’ayant pas d’acte de naissance. Ceci a \u00e9t\u00e9 rendu possible gr\u00e2ce au “Dispositif de d\u00e9tection et d’enregistrement des \u00e9l\u00e8ves sans acte de naissance ” de 2020 qui a \u00e9t\u00e9 largement diffus\u00e9 depuis novembre 2022.<\/p>\n
Plus pr\u00e9cis\u00e9ment, la recherche a \u00e9t\u00e9 men\u00e9e dans huit r\u00e9gions (Dakar, Thi\u00e8s, Kaolack, Kaffrine, Tambacounda, Ziguinchor, S\u00e9dhiou et Kolda) par trois \u00e9quipes d’experts nationaux et internationaux. Elle a compris 54 entretiens bas\u00e9s sur des questionnaires semi-structur\u00e9s avec 138 parties prenantes aux niveaux central et d\u00e9centralis\u00e9, y compris des organisations et des personnes vis\u00e9es par le dispositif dans les r\u00e9gions s\u00e9lectionn\u00e9es. La recherche sugg\u00e8re l’inclusion de deux \u00e9tapes suppl\u00e9mentaires pour assurer le succ\u00e8s du dispositif. Elle propose des solutions pour int\u00e9grer les 70 000 \u00e9l\u00e8ves qui n’ont pas encore \u00e9t\u00e9 r\u00e9gularis\u00e9s, afin de s\u2019assurer qu’ils ne soient pas oubli\u00e9s. A l’avenir, cette recherche permettra d’\u00e9tendre la mise en \u0153uvre du dispositif par les diff\u00e9rents minist\u00e8res du S\u00e9n\u00e9gal, notamment pour les enfants des daaras ainsi que pour les enfants non scolaris\u00e9s, comme ceux des classes passerelles ou des ateliers d’apprentissage. Sa mise en \u0153uvre sera \u00e9galement \u00e9tendue \u00e0 d’autres r\u00e9gions du S\u00e9n\u00e9gal, non encore couvertes par le dispositif.<\/p>\n
Ce rapport nous encourage \u00e0 consid\u00e9rer ce dispositif comme un moteur pour une soci\u00e9t\u00e9 plus juste et plus responsable, tout en reconnaissant les d\u00e9fis \u00e0 relever pour assurer sa mise en \u0153uvre effective. Le soutien exprim\u00e9 en f\u00e9vrier 2024 par le Comit\u00e9 des droits de l’enfant des Nations Unies aux efforts du S\u00e9n\u00e9gal, tel qu’\u00e9nonc\u00e9 dans ses Observations finales sur les derniers rapports p\u00e9riodiques, renforce cette recommandation. Nous encourageons d’autres pays \u00e0 envisager la mise en \u0153uvre d’un tel syst\u00e8me pour r\u00e9pondre au probl\u00e8me du non-enregistrement des naissances en dehors des d\u00e9lais l\u00e9gaux.<\/p>\n
Child Identity Protection tient \u00e0 exprimer ses sinc\u00e8res remerciements aux nombreux experts qui ont contribu\u00e9 \u00e0 cette recherche et qui ont donn\u00e9 de leur temps pour participer aux discussions qui ont enrichi ce rapport. Nous sommes particuli\u00e8rement reconnaissants \u00e0 M. Sy Papa Demba, Coordonnateur de l’\u00c9quipe Nationale de l’\u00c9tat Civil \u00e0 la Direction de l’Enseignement \u00c9l\u00e9mentaire du Minist\u00e8re de l’\u00c9ducation, \u00e0 M. Aliou Ousmane Sall, Directeur G\u00e9n\u00e9ral de la nouvelle Agence Nationale de l’\u00c9tat Civil au Minist\u00e8re des Collectivit\u00e9s Territoriales, du D\u00e9veloppement et de l’Am\u00e9nagement des Territoires et \u00e0 M.Ibra Samba Yoro Diop, directeur des Affaires civiles et du Sceau, ainsi qu’\u00e0 tous leurs collaborateurs, pour leur hospitalit\u00e9, leur remarquable collaboration et leur cordialit\u00e9 lors des entretiens men\u00e9s \u00e0 distance et lors de notre mission au S\u00e9n\u00e9gal. Nous tenons \u00e9galement \u00e0 remercier nos coll\u00e8gues de l’UNICEF S\u00e9n\u00e9gal, en particulier Massamba Diouf, Cecilie Modvar, Nicolette Moodie, Sady Ndiaye, Yaka Demba et Aissatou Lo, pour leur soutien indispensable et leur aide inestimable.<\/p>\n
English<\/a> French<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Gr\u00e2ce \u00e0 sa collaboration avec l’UNICEF S\u00e9n\u00e9gal, le Minist\u00e8re de l’\u00e9ducation nationale et d’autres acteurs cl\u00e9s, Child Identity Protection (CHIP) travaille actuellement sur un projet visant \u00e0 renforcer le syst\u00e8me d\u2019\u00e9tat civil et \u00e0 am\u00e9liorer l’obtention d\u2019actes de naissance pour…<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":6981,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"downloads-post.php","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[486],"tags":[],"information-type":[],"authors":[],"country":[496],"years":[329,335],"class_list":["post-7533","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-assistance-technique","country-senegal-fr","years-2023-fr","years-2024-fr"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.child-identity.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/7533","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.child-identity.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.child-identity.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.child-identity.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.child-identity.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=7533"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/www.child-identity.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/7533\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":10553,"href":"https:\/\/www.child-identity.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/7533\/revisions\/10553"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.child-identity.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/media\/6981"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.child-identity.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=7533"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.child-identity.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=7533"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.child-identity.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=7533"},{"taxonomy":"information-type","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.child-identity.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/information-type?post=7533"},{"taxonomy":"authors","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.child-identity.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/authors?post=7533"},{"taxonomy":"country","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.child-identity.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/country?post=7533"},{"taxonomy":"years","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.child-identity.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/years?post=7533"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}